本书修订将继续坚持“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“三特定”（特定对象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的编写宗旨，这是老一辈医学家留给我们的宝贵财富，一直在指导我国医药学教材的建设。就《病理学》教材而言，在武忠弼教授、杨光华教授等几代病理学家的努力下，其已经成为国家统编或规划教材的精品。因此，第8教材的整体设计不仅要传承前几教材的编写风格，更要在内容优化、图表运用、印刷及装帧方面有所突破和创新。

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